Category: Ord

A E P S

• ABA

  Applied Behavior Analysis = Anvendt atferdsanalyse.

• ADL

  Activities of Daily living

• AiN

  Se: Autismeforeningen i Norge.

• Allist

  Allist er en uten autisme.

• ART

  Aggression Replacement Training

• ASD

  Autismespekterfordiagnose (Autism Spectrum Disorder), se ASF: Autismespekterforstyrrelser

• ASK

  Alternativ- og supplerende kommunikasjon

• BPA

  Brukerstyrt personlig assistanse

• BUP

  Barne- og ungdomspsykiatrisk poliklinikk

• BUPA

  Barne- og ungdomspsykiatrisk avdeling

• DPS

  Distriktspsykiatrisk senter

• Early Intensive Behavioral Intervention

  Tidlig og intensiv atferdsanalytisk behandling, intern­­asjonalt beskrevet som EIBI (Early Intensive Behavioral Intervention), er en evidensbasert intervensjon for barn på 2-5 år med autisme. Intervensjonen er intensiv, helst 20-40 timer i uken over to år, og har som mål å bedre autisters livskvalitet, autonomi, kommunikasjon og så videre.

• EIBI

  Se Early Intensive Behavioral Intervention for mer informasjon.

• FFT

  Funksjonell familieterapi

• IOP

  Individuell opplæringsplan

• IP

  Individuell plan

• OT

  Oppfølgingstjenesten

• PALS

  Positiv atferd, støttende læringsmiljø og samhandling

• pbrl

  Forkortelse for: Lov 2. juli 1999 nr. 63 om pasient- og brukerrettigheter

• PDA

  Pathological Demand Avoidance /ekstrem kravavvisning.

• PDD-NOS

  Engelsk: Pervasive Developmental Disorder – Not Otherwise Specified Norsk: Norsk: Gjennomgripende utviklingsforstyrrelser

• phvl

  Forkortelse for: Lov 2. juni 1999 nr. 62 om etablering og gjennomføring av psykisk helsevern (psykisk helsevernloven)

• PMTO

  Parent Management Training Oregon

• Positive symptomer

  Positive symptomer er nyoppståtte symptomer som vrangforestilling, sansebedrag og disorganisering. Begrepet brukes særlig om en gruppe symptomer en ser ved psykose.

• PPT

  Pedagogisk-Psykologisk tjeneste

• Skolevegring

  Skolevegring er at eleven ikke klarer å gå på skolen grunnet emosjonelle årsaker, angst mv. selv om eleven ønsker å være på skolen og er motivert til å gjøre skolearbeid. Skolevegring er gjerne et resultat av et vedvarende dårlig psykososialt skolemiljø.

• TEACCH

  Treatment and Education of Autistic and Communication handicapped Children

• TIOBA

  Tidlig og intensiv opplæring basert på anvendt atferdsanalyse (se EIBI)

• VOP

  Voksenpsykiatri